21.10 €
21.10 €
Доставим:
6 июля
Под заказ
Практическое пособие по переводу с английского языка на русский: Учебное пособие
Предлагаемый сборник упражнений представляет собой пособие, предназначенное для практических занятий со студентами по курсу Частная теория перевода (перевод с английского языка на русский). Сборник включает упражнения по основным темам программы для старших курсов переводческих факультетов университетов и институтов иностранных языков. Таким образом, сборник охватывает некоторые вопросы, связанные с грамматическими проблемами перевода, с одной стороны, и с лексическими проблемами, с другой.
В большинстве случаев упражнения предваряются практическими рекомендациями — которые должны облегчить работу студента при переводе самих упражнений.
Материалом для упражнений и для практических рекомендаций послужили главным образом отрывки из оригинальных текстов: из английской публицистики и художественной литературы.
Упражнения пособия могут быть использованы как для первичного закрепления, так и для повторения и развития навыков перевода на дальнейших этапах повторения.
Помимо использования данного сборника упражнений студентами специальных факультетов, материалы пособия могут быть рекомендованы широкому кругу людей, изучающих язык, и могут быть полезны для понимания целого ряда проблем, возникающих при его изучении.
В большинстве случаев упражнения предваряются практическими рекомендациями — которые должны облегчить работу студента при переводе самих упражнений.
Материалом для упражнений и для практических рекомендаций послужили главным образом отрывки из оригинальных текстов: из английской публицистики и художественной литературы.
Упражнения пособия могут быть использованы как для первичного закрепления, так и для повторения и развития навыков перевода на дальнейших этапах повторения.
Помимо использования данного сборника упражнений студентами специальных факультетов, материалы пособия могут быть рекомендованы широкому кругу людей, изучающих язык, и могут быть полезны для понимания целого ряда проблем, возникающих при его изучении.